Coaching & Préparation Mentale: Optimisation de la Performance
Vous parcourez l’étiquette
La critique de l’autre « Mais qui est l’autre, quel étrange messager »… Si l’on a abordé dans l’article précédent la critique constructive d’un coach vers un apprenant, celui qui sait vers celui qui apprend, nous pouvons également nous questionner sur la réciprocité de cette critique en évoquant la possibilité, l’éventualité, la difficulté, la nécessité …
Pour ce premier article du blog, je vais vous raconter une petite histoire qui concerne l’épineuse question de la motivation.Dans cette petite histoire, nous pouvons apercevoir que, par certaines techniques (stratégies?), il est relativement aisé d’intervenir sur la motivation des personnes. Vouloir s’entrainer plus, c’est bien, c’est louable, c’est « normal », mais la solution n’est-elle pas parfois ailleurs? avant? différente? S’entraîner plus pour progresser, on peut l’entendre, mais au final, si le sportif ne sait pas vraiment pourquoi il s’entraîne…La question du sens prend tout son sens.